Дополнительный материал по теме: Особенности судопроизводства по делам о защите чести, достоинства и деловой репутации
Дополнительный материал
по теме: Особенности судопроизводства по делам о защите чести, достоинства и
деловой репутации
Просмотреть видеоролик,
ответить в комментариях на вопросы по содержанию видеоролика. Указать ФИО.
Вопросы:
1. О каком виде средств доказывания идет речь в видеоролике?
2.Выявление каких двух аспектов входит в задачи лингвиста?
3.В ролике речь идет о деловой репутации ограничительно юридических лиц. Предусмотрена ли защита деловой репутации физических лиц?
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьМуслимова Джамиля 2 курс кафедра ГПП
ОтветитьУдалить1 - В данном видеоролике в качестве средств доказывания выступают письменные доказательства (текст различных публикаций,как на бумажном носителе,так и в интернете,статьи,комментарии в социальных сетях,видеозаписи,ролики или передачи,которые в дальнейшем используются для нужд лингвистической экспертизы.
2 - К задачам лингвиста относятся:1) выявление наличия негативной информации о конкретном человеке 2)возможность проверить на соответствие действительности эту информацию,отсечение утверждений о фактах, которые лингвисты могут проверить от мнения,оценки,предположений и прочих видов выражения мысли автора
3- Согласно статье 152 ГК РФ предусмотрена возможность чести, достоинства и деловой репутации физических лиц в гражданско-правовом порядке.
Селимова Елизавета 2 курс ДПО кафедра ГПП
ОтветитьУдалить1 в - В видеоролике в качестве средств доказывания выступают - письменные доказательства ( различные публикации,статьи) которые используются для лингвистической экспертизы,видеоролики.
2 в - К задачам лингвиста относятся - выявление наличия негативной информации о конкретном лице. - проверка на соответствие действительности этой информации
3 в - Если отметить статью 152 ГК РФ, то согласно данной статье предусмотрена возможность чести, достоинства и деловой репутации физических лиц в гражданско-правовом порядке
Нисредов Саид 2 курс ГПП
ОтветитьУдалить1. В видеоматериале в качестве инструментов доказательства используются письменные свидетельства (разные публикации, статьи), которые служат для лингвистического анализа, и сами видеозаписи.
2. Лингвист может заниматься обнаружением наличия отрицательных сведений о конкретной персоне, а также проверкой их правдивости.
3, Если рассмотреть статью 152 ГК РФ, по ней гарантируется право на защиту чести, достоинства и профессиональной репутации физических лиц с помощью гражданско-правовых механизмов.
1. письменные доказательства, которые используются в лингвистической экспертизе, тексты, статьи, публикации, свидетельские показания.
ОтветитьУдалить2) К задачам лингвиста относятся :
1.выявление наличия негативной информации и проверка соответствия её действительности.
3) защита деловой репутации предусматривается ст. 152 ГК РФ.
Чо Сун Кын 2 курс ГПП
ОтветитьУдалить1) письменные доказательства, которые используются в лингвистической экспертизе
2) выявление наличия негативной информации и проверка соответствия её действительности
3) ст. 152 ГКРФ
М. Яралиева, 2 курс ГПП
ОтветитьУдалить1. В делах об унижении чести, достоинства и деловой репутации дается экспертное заключение о результатам проведения лингвистической экспертизы. Данные письменные материалы и послужат доказательством
2. В ходе проведение лингвистической экспертизы перед экспертом может ставиться широкий круг задач, в частности изучение текста с точки зрения выделения в нём негативных высказываний, содержащих сведения об определённом лице, установление отнесённости тех или иных высказываний к конкретному лицу, и установление соответствия этой информации действительности.
Амаев Арсланбек магистрант ОЗО ГПП 2 курс.
ОтветитьУдалить1 - В данном видеоролике в качестве средств доказывания выступают письменные доказательства как на бумажном носителе так и в различных СМИ.
2 - К задачам лингвиста относятся:1) выявление наличия негативной информации о конкретном человеке 2)возможность проверить на соответствие действительности эту информацию,отсечение утверждений о фактах, которые лингвисты могут проверить от мнения,оценки,предположений и прочих видов выражения мысли автора
3- Согласно статье 152 ГК РФ предусмотрена возможность чести, достоинства и деловой репутации физических лиц в гражданско-правовом порядке.
Ханапиева Анисат, 2 курс ОЗО ГПП
ОтветитьУдалитьОтвечая на вопросы, хочу отметить, что в первом вопросе в качестве средств доказывания выступают - письменные доказательства, а именно различные публикации,статьи, которые используются для лингвистической экспертизы и также видеоролики.
Приступая ко второму вопроса и что касательно задач лингвиста это:
1)выявление наличия негативной информации о конкретном лице;
2)проверка на соответствие действительности этой информации.
Отвечая на третий вопрос, можно отметить статью 152 ГК РФ и согласно данной статье предусмотрена возможность чести, достоинства и деловой репутации физических лиц.
Отвечая на заданные вопросы, хочется сказать что в первом вопросе в качестве доказывания используется письменные доказательства, которые в будущем используется для лингвистической экспертизы.
ОтветитьУдалитьЧто касается второго вопроса а также что касается о задачах лингвиста это:
1. Выявление наличия негативной информации
2. Проверка на соответствие действительности какой либо информации.
Также что касается третьего вопроса, нужно выделить статью 152 ГК РФ и согласно данной статье предусмотрена возможность чести, достоинства и деловой репутации физических лиц.
Ордашова Анисат 2 курс ОЗО ГПП
ОтветитьУдалить1. В ролике идет речь о письменных доказательствах, а так же аудио и видео-записи, которые могут быть использованы
2 - К задачам лингвиста относятся:1) выявление наличия негативной информации о конкретном человеке 2)возможность проверить на соответствие действительности эту информацию,отсечение утверждений о фактах, которые лингвисты могут проверить от мнения,оценки,предположений и прочих видов выражения мысли автора
3. Согласно статье 152 ГК РФ предусмотрена возможность чести, достоинства и деловой репутации физических лиц в гражданско-правовом порядке
Тагирова Рейганат , 2 курс ОЗО
ОтветитьУдалить1 в - В видеоролике в качестве средств доказывания выступают - письменные доказательства ( различные публикации,статьи) которые используются для лингвистической экспертизы,видеоролики.
2 в - К задачам лингвиста относятся - выявление наличия негативной информации о конкретном лице. - проверка на соответствие действительности этой информации
3 в - Если отметить статью 152 ГК РФ, то согласно данной статье предусмотрена возможность чести, достоинства и деловой репутации физических лиц в гражданско-правовом порядке
1. Средство доказывания — письменные доказательства, которые используются для лингвистической экспертизы,видеоролики.
ОтветитьУдалить2. Два аспекта — выявление наличия негативной информации о конкретном лице, а также проверка на соответствие действительности этой информации.
3. Статья 152 ГК РФ предусматривает возможность защиты чести, достоинства и деловой репутации физических лиц в гражданско-правовом порядке.
1. В видеоролике речь идет о письменных доказательствах,которые используются для лингвистической экспертизы
ОтветитьУдалить2.Во первых , выявление наличия негативной информации о конкретном человеке. Во вторых ,возможность проверить на соответствие действительности эту информацию, отсечение утверждений о фактах, которые лингвисты могут проверить от мнения,оценки,предположений и прочих видов выражения мысли автора.
3. В соответствии со статьей 152 ГК РФ предусмотрена защита чести, достоинства и деловой репутации физических лиц в гражданско-правовом порядке.
1. В видеоролике анализируются письменные материалы, выступающие объектами лингвистического исследования и используемые в качестве доказательств при назначении судебной лингвистической экспертизы.
ОтветитьУдалить2. Во-первых, в рамках экспертизы устанавливается, содержатся ли в тексте сведения негативного характера в отношении конкретного лица. Во-вторых, определяется характер этих сведений — подлежат ли они проверке на соответствие действительности. При этом проводится четкое разграничение между утверждениями о фактах, которые могут быть верифицированы, и оценочными суждениями, мнениями, предположениями либо иными формами субъективной интерпретации автора.
3. В силу статьи 152 Гражданский кодекс Российской Федерации защита чести, достоинства и деловой репутации граждан осуществляется в гражданско-правовом порядке путем обращения в суд с соответствующими требованиями.
Хурдаев Камиль ГПП
ОтветитьУдалитьВ видео рассматриваются письменные материалы, которые служат доказательной базой при проведении судебной лингвистической экспертизы. Процесс исследования включает два ключевых этапа:
Выявление негатива: Установление наличия в тексте отрицательных сведений о конкретном лице.
Верификация формы выражения: Разграничение фактологических утверждений, которые можно проверить на достоверность, и субъективных мнений (оценочных суждений, предположений), не подлежащих проверке.
Согласно ст. 152 ГК РФ, граждане вправе защищать свою честь, достоинство и деловую репутацию в судебном порядке, предъявляя соответствующие гражданско-правовые требования.
В видеоматериале анализируются письменные тексты, используемые в качестве доказательств при назначении и проведении судебной лингвистической экспертизы. Исследование строится в два основных этапа.
ОтветитьУдалитьПервый этап — установление негативного содержания: эксперт определяет, содержатся ли в тексте сведения отрицательного характера, относящиеся к конкретному лицу.
Второй этап — определение формы выражения информации: проводится разграничение между утверждениями о фактах, которые могут быть проверены на соответствие действительности, и оценочными суждениями (мнениями, предположениями), не подлежащими проверке на достоверность.
В соответствии со ГК РФ (статья 152) гражданин вправе защищать честь, достоинство и деловую репутацию в судебном порядке путем предъявления соответствующих гражданско-правовых требований.
Гасанов Имам Гасанович 2к ГПП
ОтветитьУдалитьВ представленном видео материале анализируются письменные источники, выступающие в качестве доказательств при проведении судебной лингвистической экспертизы. Исследовательская работа эксперта традиционно разделена на два принципиально важных этапа:
1. Поиск негативной информации: Определение того, содержатся ли в предоставленном тексте отрицательные сведения, касающиеся конкретного человека.
2. Анализ формы подачи: Дифференциация высказываний. Эксперт должен отделить факты (утверждения, истинность которых можно доказать или опровергнуть) от субъективного мнения (оценок и гипотез), которые проверке на достоверность не подлежат.
Правовой основой для таких разбирательств служит статья 152 ГК РФ. Она гарантирует гражданам возможность отстаивать в суде свою честь, достоинство и профессиональную репутацию через предъявление исков.
Шабанов Рамазан 2 курс ГПП
ОтветитьУдалить1 - В данном видеоролике в качестве средств доказывания выступают письменные доказательства как на бумажном носителе так и в различных СМИ.
2 - Проверка на соответствие действительности какой либо информации.
3 - Если рассмотреть статью 152 ГК РФ, по ней гарантируется право на защиту чести, достоинства и профессиональной репутации физических лиц с помощью гражданско-правовых механизмов.
Курамагомедова Зайнаб
ОтветитьУдалить1- в видеоролике анализируются письменные тексты, используемые в качестве доказательств при назначении и проведении судебной лингвистической экспертизы. Исследование строится в два основных этапа.
Первый этап — установление негативного содержания: эксперт определяет, содержатся ли в тексте сведения отрицательного характера, относящиеся к конкретному лицу.
Второй этап — определение формы выражения информации: проводится разграничение между утверждениями о фактах, которые могут быть проверены на соответствие действительности, и оценочными суждениями (мнениями, предположениями), не подлежащими проверке на достоверность.
В соответствии со ст 152 ГК РФ гражданин вправе защищать честь, достоинство и деловую репутацию в судебном порядке путем предъявления соответствующих гражданско-правовых требований.
Омаров О. 2 курс магистратура, гражданский процесс
ОтветитьУдалитьВ видеоматериале рассматриваются письменные тексты, которые используются как доказательства при назначении и проведении судебной лингвистической экспертизы. Исследование включает два ключевых этапа.
На первом этапе устанавливается наличие негативного содержания: эксперт выясняет, присутствуют ли в тексте сведения отрицательного характера, относящиеся к конкретному лицу.
На втором этапе определяется форма выражения информации: проводится различие между утверждениями о фактах, поддающимися проверке на соответствие действительности, и оценочными суждениями (мнениями, предположениями), которые не могут быть проверены на достоверность.
Согласно Гражданский кодекс Российской Федерации (статья 152), гражданин имеет право защищать свою честь, достоинство и деловую репутацию в судебном порядке посредством предъявления соответствующих гражданско-правовых требований.
Султанов М. 2 к, магистратура, гражданский процесс
ОтветитьУдалитьВ видеоролике рассматриваются письменные тексты, которые используются как доказательства при назначении и проведении судебной лингвистической экспертизы. Исследование включает два ключевых этапа.
На первом этапе устанавливается наличие негативного содержания: эксперт выясняет, присутствуют ли в тексте сведения отрицательного характера, относящиеся к конкретному лицу.
На втором этапе определяется форма выражения информации: проводится различие между утверждениями о фактах, поддающимися проверке на соответствие действительности, и оценочными суждениями (мнениями, предположениями), которые не могут быть проверены на достоверность.
Согласно Гражданский кодекс Российской Федерации (статья 152), гражданин имеет право защищать свою честь, достоинство и деловую репутацию в судебном порядке посредством предъявления соответствующих гражданско-правовых требований.
Керимов У., 2к магистратура ГПП
ОтветитьУдалитьВ видеоролике рассматриваются письменные тексты, которые используются как доказательства при назначении и проведении судебной лингвистической экспертизы. Исследование включает два ключевых этапа.
На первом этапе устанавливается наличие негативного содержания: эксперт выясняет, присутствуют ли в тексте сведения отрицательного характера, относящиеся к конкретному лицу.
На втором этапе определяется форма выражения информации: проводится различие между утверждениями о фактах, поддающимися проверке на соответствие действительности, и оценочными суждениями (мнениями, предположениями), которые не могут быть проверены на достоверность.
Согласно Гражданский кодекс Российской Федерации (статья 152), гражданин имеет право защищать свою честь, достоинство и деловую репутацию в судебном порядке посредством предъявления соответствующих гражданско-правовых требований.
В видеоролике анализируются письменные источники, выступающие в качестве доказательств при проведении судебной лингвистической экспертизы. Исследовательская работа эксперта традиционно разделена на два важных этапа:
ОтветитьУдалить1. Поиск негативной информации: Определение того, содержатся ли в предоставленном тексте отрицательные сведения, касающиеся конкретного человека.
2. Анализ формы подачи: Дифференциация высказываний. Эксперт должен отделить факты (утверждения, истинность которых можно доказать или опровергнуть) от субъективного мнения (оценок и гипотез), которые проверке на достоверность не подлежат.
Правовой основой для таких разбирательств служит статья 152 ГК РФ. Она гарантирует гражданам возможность отстаивать в суде свою честь, достоинство и профессиональную репутацию через предъявление исков.